El Seminario "Juventud Gitana y Participación Social" se celebró en las instalaciones del albergue juvenil de la Comunidad de Madrid en San Lorenzo de El Escorial durante los días 10, 11, 12 y 13 de diciembre de 2000.
Estas jornadas forman parte de las acciones iniciadas en el convenio de colaboración con el INJUVE para la creación de una Red juvenil.
Como la Escuela de Dinamizadores Comunitarios celebrada en septiembre, el seminario sigue siendo parte impulsora de la promoción cultural y participación social de los jóvenes de la comunidad gitana.

INFORME DE EVALUACIÓN

Nº DE PARTICIPANTES: 42

Participantes por ciudades:
Madrid: 8
Valladolid: 4
Alicante:4
Badajoz: 2
Asturias: 2 Avilés, 1 Gijón
Palencia: 1
Zaragoza: 3
Ciudad Real: 2
Granada: 2
Jaén: 1
Elche: 3
Huesca: 2
León: 2
Vitoria: 2
Barcelona: 2
Salamanca: 1



Lugar de celebración.
ALBERGUE EL ESCORIAL DE LA COMUNIDAD DE MADRID
CALLE RESIDENCIA, Nº 14
28200 SAN LORENZO DE EL ESCORIAL. MADRID

OBJETIVOS DEL SEMINARIO

  • Presentar este proyecto de colaboración con el INJUVE a los nuevos participantes.
  • Hacer públicas las conclusiones del estudio sobre juventud gitana.
  • Dar conocer el trabajo el trabajo resultante de la Escuela de Dinamizadores a los nuevos participantes.
  • Trabajar y elaborar una propuesta de funcionamiento de la Red Juvenil.

METODOLOGÍA UTILIZADA

Las jornadas de dos días y medio estuvieron divididas en sesiones de:

  • Formación cuyo objetivo es informar a los participantes sobre lo que es un a red juvenil y formarles en materias especificas para organizar una red juvenil.
  • Participación con el objetivo de promover y propiciar espacios de intercambio y debate con el fin de buscar una vía participativa que se adapte a las necesidades emergentes dentro de la juventud gitana.

TEMAS TRATADOS:

Recepción de los participantes.

  • Presentación del proyecto de colaboración con el INJUVE.
  • Presentación de los asistentes.
  • Entrega de Documentación.
  • Acto Inaugural

Objetivos:

  • Presentar y explicar el proyecto a los nuevos participantes
  • Introducir a los asistentes
  • Explicar los objetivos del Seminario
  • Inaugurar el Seminario dentro del marco de colaboración con el INJUVE y presentar la colaboración del Centro Regional de Información y Documentación Juvenil de la Comunidad de Madrid.
Formación especifica en distintos temas que sirvieron de orientación y pauta a los jóvenes asistentes en las materias necesarias para la realización de una línea de actuación en la puesta en funcionamiento de puntos de información juvenil.

Las materias tratadas fueron:

Gestión de servicios de Información juvenil.

Objetivos:

  • Informar a los asistentes sobre que son los servicios de información juvenil y como funcionan.
  • Aclarar cuáles son los objetivos y actividades que se pueden realizar en los puntos de información juvenil.
  • Explicar que son las redes de información juvenil.

Participación gitana.

Objetivos.

  • Analizar la participación social y política de la comunidad gitana.
  • Debatir, reflexionar y buscar soluciones a las necesidades del asociacionismo gitano joven.

La información como herramienta de participación.

Objetivos:

  • Conocer técnicas de comunicación
  • Analizar la información y las posibilidades que ofrece esta como herramienta de intervención socioeducativa.

Evaluación del Seminario

Objetivos:

  • Poner en común los resultados y el trabajo realizado después de la Escuela de Dinamizadores comunitarios.
  • Dar a conocer las conclusiones del estudio sobre juventud gitana.
  • Debatir propuestas que contribuyan a un mejor tratamiento de las necesidades de la juventud.

Actividades de ocio y tiempo libre

  • Visita a le Monasterio de San Lorenzo de El Escorial.
  • Actividades de ocio y participación.

CONCLUSIONES DE EL SEMINARIO

EVALUACIÓN DEL ENCUENTRO.

Para finalizar el encuentro los asistentes y los organizadores, realizaron una evaluación en grupo sobre los temas tratados y objetivos trazados en el encuentro.

Valoración por parte de la organización.

Según las evaluaciones individuales así como la evaluación en grupo, el encuentro se desarrollo sin problemas y la organización fue adecuada.

Las instalaciones, el alojamiento y las aulas de trabajo fueron adecuados para el desarrollo de las actividades.

Contenidos

  • Los temas y talleres que se desarrollaron en el Seminario fueron adecuados y específicos para los objetivos de formación y participación que se pretendían.
  • Los contenidos aportaron formación a los asistentes en materias que se desconocían o bien no se tenía suficiente información.
  • Los contenidos tratados ampliaron el campo de conocimiento de los asistentes en materias específicas de información y comunicación como herramienta socioeducativa.
  • El programa resultó algo apretado para ampliar algunos temas que se consideraron de especial relevancia e interés.

Conclusiones Generales

  • La participación del grupo fue activa en general.
  • Se valoró de forma importante la continuidad de estos encuentros por los participantes asistentes a la escuela, para seguir trabajando en la construcción de la red y para un intercambio de experiencias.
  • Los nuevos asistentes valoraron de manera muy positiva el evento, como plataforma de debate, de formación y conocimiento de otras posibilidades de actuación dentro del asociacionismo gitano.
  • Los participantes valoraron y reiteraron la necesidad de estos encuentros formativos, participativos, y motivadores, para seguir trabajando.
  • Los objetivos planteados en el Seminario fueron conseguidos en un alto grado.

Se concluye de este encuentro, al igual que en la Escuela de Dinamizadores Comunitarios, que el programa iniciado para la formación de una red juvenil para gitanos y gitanas ha venido a cubrir para la mayoría de ellos una necesidad específica en los jóvenes de la comunidad gitana, de reunión, participación, intercambio, formación, información, motivación, debate, estudio, conocimiento de otras realidades y de su propia heterogeneidad, y motivación para el trabajo y la superación personal.

Evaluación del grupo.

Aspectos positivos:

  • El contenido de los temas tratados, fue valorado de manera muy positiva, especialmente la materia La información como herramienta educativa.
  • Se consideró importante, que los temas dados fueron concretos, y aclaratorios de cara al objetivo general que pretendemos.
  • El trabajo y la participación de los asistentes.
  • La relación entre los participantes y los ponentes.
  • El respeto a las distintas opiniones.
  • Las exposiciones de las ponencias.
  • El clima creado por el grupo.
  • La participación de ponentes gitanos.
  • El encuentro recibió la visita de unos compañeros/as portugueses que asistieron para conocer que es lo que se estaba haciendo con jóvenes gitanos/as en España.
  • Este intercambio resultó muy interesante así como enriquecedor para ambas partes.

Aspectos mejorables y retos de futuro:

  • Concretar más los temas formativos.
  • Implicar a más jóvenes que todavía no han participado en los encuentros.
  • Conocer el movimiento asociativo gitano en España.
  • Profundizar en temas de asociacionismo y participación política.
  • Difundir mensajes positivos y reales sobre la comunidad gitana y sus jóvenes.
  • Presionar a los medios de comunicación para que difundan mensajes sin estereotipos y que la información dada sea desde el conocimiento y el interés.
  • Ampliar la formación, en materias de intervención socioeducativa a través de la información juvenil.
  • Mantener la comunicación entre los participantes.
  • Motivar su participación y trabajo desde sus localidades.
  • Facilitar su tarea de informadores y dinamizadores desde la asociación y las distintas administraciones.

Acciones futuras a realizar.

  • Crear y mantener canales de comunicación entre los jóvenes
  • Difundir la información recogida y creada en los encuentros realizados hasta ahora dentro de las acciones de la red juvenil.
  • Abrir nuevas vías de participación.
  • Apoyar y recoger ideas para la página web de juventud.
  • Convocar nuevos espacios de participación.
  • Impulsar las ideas y proyectos presentados por los jóvenes.
  • Realizar una formación más específica dirigida a las actividades y el trabajo a realizar en los puntos de información juvenil.
  • Intercambiar experiencias y resultados de otras iniciativas en el ámbito nacional y con otros países.

Fotografías del Encuentro