Se inicia este año el programa de colaboración INEM-FSGG en la Región de Murcia, por lo que los antecedentes hay que buscarlos en la experiencia acumulada en otras localidades. Como quiera que dicha experiencia se valora positivamente, es por lo que se plantea la continuidad y extensión de este convenio a nuevas localidades.

El presente convenio permite la formación desde la práctica de profesionales en la intervención directa con población gitana. En algún caso el profesional es gitano, lo que favorece la labor con su propia comunidad. La participación de mediadores no gitanos también añade valor en una intervención multicultural que completa la intervención, no siempre realizable íntegramente por la mediadora gitana.

Por tanto, la definición de un equipo multicultural forma parte de un escenario adecuado para la intervención preferente con gitanos, pero no excluyente de personas o grupos excluidos o en peligro de exclusión en los territorios donde se interviene.

El área geográfica de intervención es el municipio de Murcia, y las tareas principales de esa intervención es la de mediar entre la comunidad gitana del municipio y el dispositivo ACCEDER y otros dispositivos de formación y empleo, de cara a favorecer procesos personales de inserción social y laboral.

• Sensibilizar a la población gitana sobre su situación como ciudadanos y sobre la necesidad de participar activamente en la sociedad y estructuras sociales.

• Llevar a cabo actuaciones específicas en aspectos que puedan suponer un avance en la incorporación social efectiva de los gitanos.

• Favorecer relaciones con grupos de gitanos (preferentemente jóvenes y mujeres), para facilitar su incorporación a recursos de formación o de empleo.

• Favorecer la transmisión a la sociedad de una visión más objetiva y positiva de la población gitana, que facilite el conocimiento y el respeto cultural.

La actividad fundamental llevada a cabo por las "Técnico en mediación" ha sido la realización del "Diagnostico de población gitana del municipio de Murcia", actividad que se inició a primeros del mes de mayo.

También desde un inicio se realizaron actividades de apoyo a la Asociación Intercultural de Mujeres "Rompiendo Barreras", responsables de la organización del Día Regional del Pueblo Gitano.

En octubre se concluyó, por nuestra parte, el "diagnóstico de la población gitana" quedando pendiente la recepción y contraste de la información solicitada a los Servicios Sociales de la Concejalía de Bienestar Social y Promoción de la Igualdad del Ayuntamiento, necesarios para la finalización del mismo. La recepción de esta información ha tenido lugar en el mes de noviembre, siendo el contraste de la misma y el cierre definitivo realizado durante el mes de noviembre y diciembre.

Las personas contratadas mediante convenio INEM - Asociación Secretariado General Gitano asumieron nuevas tareas, una de apoyo al programa ACCEDER (itinerarios individualizados de inserción laboral) y otra de apoyo al programa SENDA (fomento de los servicios de proximidad y de las políticas sociales regionales y locales.)

Junto a las "Técnicos en mediación" en la elaboración del diagnóstico de población ha participado el Equipo Acceder y el Coordinador Territorial del Secretariado en Murcia.

Han prestado su apoyo en acciones del proyecto Acceder, en particular en las acciones de difusión y captación de usuarios. Igualmente en el proyecto de Apoyo a la Normalización Educativa de Minorías en Centros Escolares desarrollado en el CP Nuestra Señora del Paso, en el barrio de La Ñora.

Han colaborado en la organización de las jornadas sobre "Educación y Escolarización del Alumnado Gitano" y en la de "Mujer Gitana Calí Romaní" organizada por el Secretariado General Gitano. La participación ha consistido básicamente en el apoyo a la difusión de las mismas.

Colaboración con la Asociación Murcia Acoge, a solicitud de la misma, en el proyecto "Acciones dirigidas a promover la interculturalidad en los centros docentes". Las actividades llevadas a cabo han consistido:

• Diseño de la charla sobre historia y cultura del pueblo gitano dirigida a alumnos de 6º curso de primaria.
• Preparación del material de la misma.
• Impartición de 5 sesiones en tres centros escolares de Lorca: Juan Navarro, Juan González y San José.

A lo largo de la acciones que han desempeñado, se han perseguido los siguientes objetivos operativos:

Promoción de la formación ocupacional y el empleo:

• Con grupos de jóvenes y mujeres
• Descubrir sus intereses y expectativas.
• Facilitar el conocimiento de recursos.

• Favorecer la escolarización efectiva de la población gitana (preescolar, primaria).
• Favorecer cambios de actitud de las familias gitanas respecto de la escolarización de sus hijos.
• Favorecer actividades que acerquen a las familias gitanas a los colegios de los hijos.

• Convocar y consolidar grupos de jóvenes y de estudiantes para iniciar actividades que respondan a sus intereses.
• Conectar estos grupos con otros jóvenes organizados en otros territorios.
• Avanzar en una organización de jóvenes que se plantee actividades con otros jóvenes gitanos o de un territorio (barrio) de actuación.

• Incidir en cuestiones básicas de la vida diaria.
• Incidir en la necesidad de alcanzar niveles básicos para disminuir el analfabetismo.
• Incidir en la necesidad de adquirir cierta cualificación para facilitar su inserción laboral.

Los recursos humanos y medios empleados en la realización del proyecto:

• Auxiliar administrativo.
• Técnicos en mediación intercultural (2)

Los medios materiales:

El equipo INEM está en las dependencias de la FSGG, disponiendo de un espacio físico propio, pero compartiendo mobiliario y equipamiento con el equipo Acceder. Los materiales con que cuenta el equipo para la consecución de sus objetivos son facilitados por la FSGG.

La puesta en marcha del convenio de colaboración INEM – FSGG 2001 ha tenido efectos positivos innegables en distintas direcciones:

De cara al colectivo gitano:

• Ha favorecido la posibilidad de elaborar un diagnóstico de la comunidad gitana de Murcia, más o menos exhaustivo.
• Se han detectado necesidades y posibilidades de intervención.
• Se ha difundido la existencia del dispositivo Acceder.

De cara a las personas contratadas:

• Ha permitido la adquisición de experiencia en el trabajo con población gitana.
• Ha favorecido la toma de contacto con la realidad.
• Y el aprendizaje de nuevas técnicas, metodologías y herramientas de intervención.

De cara a las entidades con las que se ha colaborado (Asociación Intercultural de Mujeres "Rompiendo Barreras"):

• Ha supuesto un apoyo para la realización de actividades (Día Regional del Pueblo Gitano, por ejemplo).
• Y una disponibilidad y aprovechamiento de recursos humanos para impulsar algunas iniciativas propias.
• Ha sido una experiencia y una oportunidad de colaboración y cooperación entre entidades.
• Se ha difundido la labor de la Asociación Rompiendo Barreras.

Aspectos negativos

• La no continuidad (el programa es de mayo a diciembre), lo que limita la capacidad de iniciar acciones para no dejarlas a medias o generar frustraciones (de los profesionales y de los beneficiarios).
• La imposibilidad de nominar (elegir) a todos los candidatos. Esto ha impedido que las tres personas fueran gitanas, aunque no desmerece de las no gitanas que han trabajado este año.
• Más como limitación que como negativo ha sido el no tener espacios de intervención consolidados, es decir, proyectos en marcha, lo que ha restado eficacia a la intervención directa.

El convenio es muy positivo por cuanto permite compatibilizar formación y adquisición de experiencia, pero debería responder a temporalidad más adecuada, es decir, ir de septiembre a junio (al menos), lo que permitiría ajustar las intervenciones a periodos coherentes que coincidan con inicios y finales de proyectos.